Цель курса — подготовить слушателя к самостоятельному управлению цифровым подбором кадров: от анализа кадровой потребности и моделирования профиля должности до поиска, дистанционной оценки и сопровождения кандидатов. Полученные компетенции позволят выбирать цифровые каналы, работать с автоматизированными системами и базами данных, оценивать результативность воронки, применять инструменты искусственного интеллекта и принимать обоснованные кадровые решения с соблюдением требований информационной безопасности и профессиональной этики.
Освоить методы кадрового планирования, профилирования должностей и компетентностной оценки; систематизировать подходы к сорсингу, привлечению кандидатов и развитию бренда работодателя. Расширить понимание возможностей цифровых каналов, автоматизированных систем и баз данных.
Развить навыки проведения видеоинтервью и дистанционной оценки, отработать применение психометрики и аналитики воронки, закрепить правила безопасной и этичной работы с данными кандидатов.
Слушатель знает понятия современного рекрутмента, принципы кадрового планирования, устройство рынка труда и факторы профессиональной мотивации. Понимает структуру профиля должности, модели компетенций, методы сорсинга и логику построения бренда работодателя.
Теоретическая база включает архитектуру автоматизированного подбора и баз кандидатов, принципы психометрики, дистанционной оценки и видеоинтервью, показатели рекрутинговой воронки, возможности искусственного интеллекта, требования к документированию, защите информации и этичной обработке данных.
Слушатель умеет анализировать кадровую потребность и рынок труда, составлять профиль должности, планировать стратегию поиска, подбирать цифровые каналы и оформлять материалы вакансии. Он может находить кандидатов, вести их данные в автоматизированной системе и сопровождать коммуникацию.
Практические навыки позволяют проводить структурированное видеоинтервью, применять методы дистанционной оценки, документировать выводы, контролировать этапы воронки, оценивать показатели подбора и корректировать процесс с учётом безопасности данных и профессиональной этики.